У Царичанському ліцеї дев'ятикласники обирали суперсилу
22 квітня 2026 року в рамках STEM-тижня у Царичанському ліцеї відбувся профорієнтаційний захід «Три суперсили: обери свою зброю». Його учасниками стали учні 9-х класів Царичанського ліцею, Царичанської філії та Лисківської філії, яким наступного року обирати профіль навчання. А допомогли їм у цьому здобувачі освіти 10-х класів, які підготували чудові, творчі та змістовні виступи.
Математичний профіль змістовно презентували учні 10-А класу.
Історичний профіль творчо представили учні 10-Б класу.
Українську філологію яскраво показали учні 10-В класу.На сцені справжньою окрасою заходу стали крутезні виступи десятикласників — із розігруванням сценок, жартами та яскравими образами. Кожен клас підійшов до презентації креативно: учні не просто розповідали про свої профілі, а проживали їх на сцені, демонструючи глядачам, якою цікавою може бути математика, історія та українська філологія.
Спершу розвінчали стереотипи. Математика — це не страшно, історія — не нудні дати, а філологія — не просто віршики. Кожен, хто так думав, помилявся. Математик — архітектор реальності. Він бачить структуру там, де інші бачать хаос, розуміє, як працюють ШІ та алгоритми. Його суперсила: «Я знаю, чому це сталося статистично». Історик — детектив минулого. Він шукає докази, розплутує брехню та перевіряє факти. Його суперсила: «Я знаю, чому світ став таким, а не іншим». Це рятує в епоху фейків. Філолог — маг слів. Він пише так, щоб його читали й розуміли, помічає підтекст у рекламі та гаслах. Його суперсила: «Я обираю слова, які працюють».
Для наочності розглянули життєву ситуацію: купівля авто з пробігом. Математик прорахує витрати, історик вивчить історію моделі, а філолог знайде маніпуляції продавця. Хто правий? Усі. Кожен використовує свою суперсилу.
Головна порада дев'ятикласникам: обирайте не той профіль, який легше здати на НМТ, а той, на який ви йдете з кайфом.
Дякуємо десятикласникам за яскраву, креативну та змістовну презентацію, а дев'ятикласникам — за увагу. Ви вже обрали свою зброю? 
